Równanie kwadratowe to równanie postaci

gdzie
pewne liczby i
. Jeżeli
to w równaniu
nie ma
i równanie jest liniowe. Przykłady Równanie
kwadratowe może mieć 0,1 lub 2 rozwiązania.
| Ilość rozwiązań | Przykład |
| 0 | , lewa strona jest zawsze dodatnia. |
| 1 | , rozwiązanie . |
| 2 | , rozwiązania i . |
W przypadku prostych równań (jak te powyżej) rozwiązania możemy znaleźć wprost, na przykład

Delta Jeżeli równanie jest bardziej
skomplikowane to o ilości rozwiązań mówi nam
.
Znak -y | Rozwiązania równania |
| Brak rozwiązań. |
| Jedno rozwiązanie: . |
| Dwa rozwiązania: i . |
Spróbujmy ustalić liczbę rozwiązań równania

w zależności od parametru
. Ponieważ
równanie ma dwa
rozwiązania dla
, jedno rozwiązanie dla
i nie ma rozwiązań dla
.
Stosując wzory z
-ą należy pamiętać o ważnym
założeniu
. O ile w przypadku zwykłych równań nie problemu, bo widać
czy jest
czy go nie ma, to w przypadku równań z parametrem, musimy
zawsze osobno sprawdzić co się dzieje, gdy współczynnik przy
jest zerowy
– inaczej powyższe wzory nie mają sensu (wszędzie w mianowniku jest
).
Równanie

ma jedno rozwiązanie dla
, pomimo że dla
mamy
.
Sprawdźmy kiedy równanie

ma dokładnie jedno rozwiązanie. Najpierw sprawdzamy przypadek
–
otrzymane równanie liniowe ma dokładnie jedno rozwiązanie. Pozostaje
sprawdzić, kiedy
– okazuje się, że dla
.
Równanie dwukwadratowe Równanie dwukwadratowe to równanie wielomianowe stopnia 4 postaci

Dzięki temu, że w równaniu nie występuje
ani
, równanie
możemy łatwo sprowadzić do równania kwadratowego – wykonujemy
podstawienie
. Po tym podstawieniu otrzymujemy zwykłe równanie
kwadratowe

które rozwiązujemy używając
-y. Na koniec, gdy mamy wyliczone wartości
, musimy wyliczyć
z równości
.
Spróbujmy rozwiązać równanie

Po podstawieniu
mamy równanie

Daje nam to cztery pierwiastki wyjściowego równania
,
,
i
.
1W przypadku równań z
dużymi współczynnikami, które mają parzysty współczynnik przy
,
zawsze warto podzielić równanie stronami przez 2 lub nawet przez 4.

Na pierwszy rzut oka przekształcenie to wygląda groźnie, bo pojawiły się
ułamki. Nie ma z tym jednak żadnego problemu, bo we wzorze na
–ę jest
i ułamki znikną. We wzorach na pierwiastki też jest
, więc nie ma
problemu.
Przy odrobinie wprawy jest to niezwykle użyteczne uproszczenie.
2Podobnie jak przypadku równań wielomianowych, powinniśmy się nauczyć od ręki zauważać 1 lub -1 jako pierwiastek.
Jedynka jest pierwiastkiem, gdy suma współczynników jest zero, np. w równaniu

Dla -1 jest podobnie, tylko współczynnikowi przy
trzeba zmienić znak,
np.

3Wzór na
pierwiastek w przypadku
można łatwo zapamiętać na kilka
sposobów: jest to dokładnie pierwsza współrzędna wierzchołka paraboli
będącej wykresem równania, czyli
. Wystarczy więc pamiętać
współrzędne wierzchołka. Jeszcze prostszy sposób to podstawienie
do wzorów z przypadku
– wystarczy pamiętać te wzory.
4W przypadku równania
dwukwadratowego i podstawienia
ważne jest, aby pamiętać, że musi
być
. Jak zwykle, nabiera to dużego znaczenia przy równaniach z
parametrem.
Sprawdźmy kiedy równanie

ma przynajmniej jedno rozwiązanie. Po podstawieniu
mamy równanie
kwadratowe

które musi mieć nieujemne rozwiązanie. Tak się składa, że to równanie
kwadratowe ma zawsze dwa rozwiązania (
) i zawsze jedno z nich
jest dodatnie (ze wzorów Viète’a: iloczyn pierwiastków jest ujemny). Ogólnie
sytuacja potrafi być jednak skomplikowana.
5Równanie dwukwadratowe to nie jedyne równanie, które łatwo sprowadza się do równania kwadratowego. Podobna sytuacja ma miejsce zawsze, gdy umiemy równanie sprowadzić do postaci, w której jest pewne wyrażenie z niewiadomą i kwadrat tego wyrażania.
Rozwiążmy równanie

Ujemne rozwiązanie odrzucamy i mamy

Rozwiążmy równanie
w
przedziale

6Jeżeli
równanie kwadratowe
ma dwa pierwiastki
i
, to lewą
stronę możemy zapisać w postaci

W przypadku samego rozwiązywania równania niewiele mądrego z tego
wynika, ale w przypadku innych zadań (szczególnie z funkcją kwadratową) jest
to bardzo ważne. W zasadzie o wzorach na pierwiastki powinno się myśleć nie
jak o wzorach na rozwiązania równania kwadratowego, ale jak o wzorach
pozwalających rozłożyć wyrażenie
na iloczyn
(nawet jak nie ma równania). Im szybciej nauczymy się tak myśleć, tym
łatwiej będziemy rozwiązywać różne zadania z funkcją kwadratową.
Spróbujmy uzasadnić, że dla dowolnej liczby całkowitej
liczba

jest podzielna przez 3. Przekształcamy podane wyrażenie

Otrzymaliśmy iloczyn trzech kolejnych liczb całkowitych – na pewno jedna z nich dzieli się przez 3.
Jeżeli
to rozkład jest ten sam, ale
należy myśleć, że są dwa równe pierwiastki

Spróbujmy uprościć wzór funkcji

Licząc pierwiastki licznika i mianownika (z
-y) mamy rozkład
